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信息技能的鼓起,特別是多媒體通訊和網絡技能的快速開展,為咱們發明了一種跨時空的日子、工作和學習方法,它使信息的獲取和常識的傳遞變得益發快捷、高效。

      在教育范疇,信息技能的廣泛運用,讓教與學逾越了時刻和空間的約束,推動著教育形式的快速開展和前進:從以視頻點播學習為主的網校形式、到以視頻直播為主的網絡講堂形式、再到今日重視可視化交互的在線講堂教育形式,在線教育正朝著一種著重師生實時互動的虛擬化講堂教育形式跨進,在理念上回歸教育根源。

 

解決方案

      AVCON在線教育體系為跨地域的“教”與“學”供給了“面對面”自在交互的立異運用解決方案,創始了多媒體通訊技能與校園教育運用深度結合的成功形式。

      體系供給一種“類講堂形式”的網絡虛擬化“在線講堂”,讓本來需求在本地完結的“教育活動”,經過具有視音頻交互功用的“在線講堂”也能完美完成。運用AVCON在線教育體系,不同地域的教師和學生能夠進行跨地域的長途講堂式教育、長途講堂式教導等教育活動;不同校園的教師能夠進行聯合備課、主題研討等教研活動;不同校園的學生能夠進行長途辯論賽、研究性學習等學習活動。

      AVCON在線教育體系打破了時刻、空間的約束,經過多媒體通訊技能使不同地域的校園完成教育資源的互聯與同享,使多所校園在“教育上”合為一所校園,有用完成了師資、教育設施設備等教育資源的同享運用,有助于全面推動樹立公正、均衡的現代信息化教育形式,完成教育資源的有用同享,促進教育資源的均衡開展。

 

體系特色

      視頻交互式教育,讓教育沒有時空的邊界。

      超低時延,可全面滿意音樂課,美術課等強互動課程的長途的教育要求。

      體系操作簡略、易用,教育活動中無需專業技能人員操作,只需經過簡略訓練即可運用。

       達1080P高清晰畫質,48KHZ高保真音質,讓不在一個空間的教師和學生如同在一個教室。

      支撐文檔同享、媒體同享以及屏幕同享等多媒體輔佐教育功用。

      支撐錄播功用,完成在線講堂教育進程的全程錄制。

      支撐權限辦理功用,可根據需求靈敏快捷地對教室權限進行辦理。

      可充分運用既有的錄課室設備,班班通設備,無需重復建造,最大極限維護已有出資。

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